Spanish lessons                        

 

                                       

 

 Conversational English Intermediate

Lesson 1

     

- VOCABULARY

VOCABULARIO

 

 

 to come

Vienen (verbo venir, 3ra. Persona plural)

practice

practicar

country

País

among/ between

Entre

there is/ there are

 Hay (verbo haber, impersonal)

chef

Chef de cocina

to want

Quiero/ queremos / quieren/ (verbo querer 1a. pers. Sing./ 1a. pers. Plural/ 3ra. Pers. Plural

archeologist

Arqueólogo

investigate

Investigar

Artist

artista

art

El arte

travel agent

Agente de viajes

place(s)

Lugar/es

they are deciding

Están decidiendo (gerundio, 3ra. Pers. Plural del verbo decidir)

first

Primero

think/believe

Creen (3a. pers. Plural del verbo creer)

to be hungry

Tengo hambre (1a. Pers. Sing. Del verbo tener)

I would like

Quisiera (1a. Pers. Sing, Condicional del verbo querer)

to agree

Estar de acuerdo

to be tired

Estar cansado/a

to sit down

Sentarse

to be right/correct

Tener razón

arrive

Llegar

to help

Servir en algo

room/s

Habitación/es

keys

Llaves

recommend

Recomendar

near

Cerca

far

Lejos

my pleasure

Con mucho gusto

I love / We love

Me encanta / Nos encanta

I like / We like

Me gusta / Nos gusta

See you later

Hasta luego

Have a good time/wish you well

Que les vaya bien

Bon Appetit

Bon Appetit

 

Tourists on the street

TURISTAS EN LA CALLE 

 

 

 

These tourists are Americans. They are in Mexico City. They come to this country to practice their Spanish. Among them are four students from Multilingual Center. They are: Mary, John, Michael and Cindy.

Estos turistas son estadounidenses. Ellos están en la ciudad de Méjico. Vienen a este país a practicar su español. Entre ellos hay cuatro estudiantes del Multilingual Center. Ellos son: Mary, John, Michael y Cindy

 

Mary is a chef and she wants to learn the secrets of the Mexican cuisine.

John is an archeologist and wants to investigate the Mayan culture.

Michael is an artist and wants to get to know the Mexican art.

Cindy is a travel agent and she wants to know the most important touristic places of Mexico.

Mary es chef de cocina y quiere aprender los secretos de la cocina mejicana.
John es arqueólogo y quiere investigar sobre la cultura maya.
Michael es artista y quiere conocer el arte mejicano.
Cindy es agente de viajes y quiere conocer los lugares turísticos más importantes de Méjico.

 

At this moment they are deciding what they should do first.

En este momento, están decidiendo lo primero que deben hacer .

 

John: Here is our luggage, what do you think we should do first?

John: Aquí están nuestras maletas, qué creen que debemos hacer primero?

 

Cindy: I am very hungry. I would like to eat something.

Cindy: Yo tengo mucha hambre. Quisiera comer algo.

 

Mary: I agree. I am very hungry too and I am tired. I would like to sit down.

Mary: Estoy de acuerdo. Yo también tengo mucha hambre y estoy cansada. Quisiera sentarme.

 

Michael: Ok, then the best thing (to do) is to first call a taxi and then go to a restaurant and eat something. Do you agree?

Michael: Bueno, entonces lo mejor es llamar un taxi primero y luego ir a un restaurante a comer algo. Están de acuerdo?

 

John: I agree with Michael but it is better to go first to the hotel and leave our luggage there and then go to the restaurant.

John: Yo estoy de acuerdo con Michael pero es mejor ir primero al hotel a dejar nuestras maletas y luego ir al restaurante.

 

Cindy: Sure, you are right. Let’s go.

Cindy: Claro, tienes razón. Vamos.

 

John, Cindy, Mary and Michael take a taxi and arrive at the hotel.

John, Cindy, Mary y Michael toman un taxi y llegan al hotel.

 

Exercise:

Using the picture above  as a guide, use your own words (use the verb to be) to describe the scene.

 

Prácticas
Usando la figura mostrada arriba, use sus propias palabras (use los verbos ser y estar) para describir la escena.
Ejemplo
El es bajo